Küresel salgın başlamadan önce, hiçbir şeyin kızımın uzaktan anaokulu.
Genel olarak bakıldığında, Google Meet'i çalıştıramamak ayrıcalıklı bir sorundur. Ne de olsa kızımın sessiz bir odası, güvenilir interneti, aktif yetişkin desteği ve kendi elektronik cihazı var. Yine de bu bir kabus. Google Meet'i yönetemediği, beyaz tahtaya yazı yazamadığı ve sınıf materyallerini tek başına çalışamadığı için birimizin bilgisayar başında ona bakıcılık yapması gerekiyor. Her zaman, asla sessiz kalmayan, yetersiz aydınlatılmış, hiperaktif bir öğrenci vardır. Ve öğretmeni onu aradığında, kızım bembeyaz oluyor ve Chromebook'unu ters çeviriyor. Bu bir düzenleme oldu.
Ancak uzaktan eğitim hiçbir yere varmıyor. Rand Corporation geçen Aralık ayında, bir kamu politikası araştırma kuruluşu, ABD'deki 375 okul bölgesinden yaklaşık 10'undan ikisi, veli talebi nedeniyle önümüzdeki yıllarda kendi bölge portföylerinin bir parçası olarak sanal öğrenmeyi benimseyecek veya benimsemiş olacaktır. Bazı ebeveynlerin çocuklarını kurumsal ırkçılığa karşı daha iyi korumasını sağlar, yüksek enerjili çocukların dikkat dağıtıcı şeylerden kaçmalarını sağlar ve iş işe gidip gelme ve hasta olduğu günler söz konusu olduğunda ailelere biraz hareket alanı sağlar.
Yapısal eşitsizliği Dikkat edin, çevrimiçi öğrenme deneyiminin bazı teknik yönlerini geliştirmek mümkün müdür? Evden çalışan kitleler için gibi, giderek artan sayıda şirket yeni nesli inşa ediyor uzak okul binasının. Çevrimiçi öğrenime yönelik bu yeni yazılım araçları, öğretmenler için daha iyi kontroller sunan, farklı yaş gruplarındaki öğrenciler için benzersiz hususlar sağlayan ve buna en çok ihtiyacı olan çocuklara biraz müsamaha sağlayan özellikler içeriyor.
Yetişkin yetişkinlerin kendilerini sessize almaları beklenemezse, çocuklardan nasıl bekleyebiliriz? bunu yapmak için zar zor oluşturulmuş prefrontal korteksler? Sorun şu ki, çevrimiçi yazılımı, Zoom gibi, alelacele eğitim amaçlı olarak yeniden tasarlanmadan önce iş için tasarlandı. Peki, özellikle çevrimiçi öğrenim için tasarlanmış bir platform nasıl görünürdü?
Pandemi öncesinde Coursera gibi şirketler eğitim materyallerini çevrimiçi hale getirmeye odaklandı. Bu yaklaşımının olmadığını iddia etmek zor başarılı. Ancak Coursera platformunun kendisi özellikle ilgi çekici değil. Üzerinden kurslar aldım ve materyali okuyarak ve kısa sınavlara tıklayarak kendinize az çok öğretiyorsunuz. Grup çalışması veya soru-cevap oturumları gibi yüz yüze öğretim yöntemlerini kullanmanın hiçbir yolu yoktur.
Coursera, temelde çevrimiçi öğrenim için değil, çevrimiçi öğretim için bir platformdur," diyor Paulo. Blikstein, Columbia Üniversitesi'nde yeni eğitim teknolojileri üzerine çalışan bir profesör. "Bunca yıldan sonra bile tonlarca özelliğin olmamasına şaşırdım."
Class, öğrenme ve öğretme araçlarını Zoom'a entegre ederek bu eksik özellikleri giderir. Yazılım, K-12 öğrencilerine yöneliktir, ancak aynı zamanda yüksek öğrenim ve kurumsal eğitim için de kullanılabilir. Bu yılın başlarında şirket 30 milyon dolarlık A Serisi finansmanı duyurdu birden fazla platformda lansmanını hızlandırdı ve yazılımı belirtilen 7.500 eğitim kurumuna ulaştırdı satın almakla ilgilendi.
Class CEO'su Michael Chasen (başka bir eğitim teknolojisi öğrenim yönetimi şirketi olan Blackboard'un eski CEO'suydu), geliştirmek için her sınıftan ve her konudan eğitim uzmanlarına danıştı. yazılım. "İhtiyaçları oldukça evrensel görünüyordu," diyor, çevrimiçi bir demoda bana yol göstererek. Birden çok araç, Class'ın yüz yüze bir sınıfta bulabileceğiniz öğretim yöntemlerini daha yakından kopyalamasına olanak tanır.
Belki de ilk ve en dikkat çekeni Podium View'dur. Bir galeri görünümüne gömülmek yerine, sınıf eğitmeni artık sınıfın yan tarafındaki bir podyumda yer alıyor. Kendilerini büyük bir insan grubunun önünde konuşmaktan bunalmış bulan kızım gibi daha genç öğrenciler için, eğitmenin görünüm üzerinde asimetrik bir kontrolü vardır; tüm öğrencilerin sesini kapatabilir, diğer öğrencilerin konuşmaması için bir "gizlilik" görünümü açabilirler herkesin komik suratlar yaptığını görün ve derslere dışarıdan içerik ekleyin. Tüm bunlar, ebeveynlerin küçük çocuklarını bilgisayarın başına "bırakmasını" çok daha kolay hale getiriyor.
Daha büyük öğrenciler için, yoklama alma, öğrencileri alfabetik olarak sıralama gibi yalnızca eğitmen araçlarına ek olarak galeri görünümü ve çeşitli veri analizi biçimleriyle, eğitmen ayrıca öğrencileri bire bir etkileşimler için bir kenara çekebilir, küçük grup tartışmaları için öğrencileri ara odalarında organize edebilir ve derse tıklamalı sınavları dahil edebilir.
Benzer özellikleri Engageli, geçen yıl yaklaşık 15 milyon dolar fon toplayan başka bir çevrimiçi öğrenme platformu. Kurucu ve CEO Dan Avida'nın platformu, K-12'den ziyade üniversite eğitimcilerine yöneliktir, ancak asimetrik kontrol gibi birçok benzer özelliğe sahiptir. puan. Örneğin, kurs eğitmenleri, öğrencileri birden çok ekrandan izleyebiliyor ve bu da büyük bir sınıfın organize edilmesini çok daha kolaylaştırıyor. Öğrenciler, notlarını ve ekran görüntülerini doğrudan Engageli'den ve ortak çalışmaya dayalı Google dokümanlarına indirebilir. Ayrıca, göz izleme yazılımı veya öğrencilerin mahremiyetine yönelik diğer olası izinsiz girişleri kullanmak yerine, etkileşim ölçer, öğrencilerin ilgilerini anonim olarak kendi kendine bildirmesine olanak tanır.
Çevrimiçi deneyimi iyileştirmek, düzeltmenin yalnızca bir parçasıdır Uzaktan eğitim ile ilgili sorunlar. Rand anketinde, okul bölgesi liderleri, öğrencilerin hem teknolojiye erişime hem de tutarlı internet bağlantısına ve daha iyi öğretim kaynaklarına ihtiyaçları olduğunu belirtti. En başta bir bilgisayarınız yoksa Zoom'u düzeltmenin bir faydası olmaz.
Hem Engageli hem de Class eşitsizliği kabul etmek için adımlar attı. Örneğin, Engageli, 10 yıllık dizüstü bilgisayarlar ve hatta akıllı telefonlar gibi daha eski ve düşük maliyetli cihazlarda çalışacak şekilde optimize edilmiştir. Bir e-postada Avida, Engageli'nin Masa Grupları özelliğinin tercümanların ESL veya sağır öğrencilerle birlikte oturmasına izin verdiğini belirtti. Chasen ayrıca Zoom'un erişilebilirlik özelliklerini uyacak şekilde genişlettiğini de söylüyor.
"Bence video konferans yazılımını öğrenim için uygun bir platform haline getirmeye odaklanan bir nesil şirket olması harika bir şey" diyor Blikstein. Ama bir uyarıda bulundu. “Akademik araştırmalardan ziyade anekdot niteliğindeki kanıtlar veya girişimcilerin kişisel görüşleri aracılığıyla neyin işe yarayıp neyin yaramadığını anlıyoruz. Özellikle mahremiyet söz konusu olduğunda, yeni yazılımları çocuklar üzerinde test etmek korkutucu." Çocukları kopya çekiyormuş gibi damgalayan konusundaki kargaşaya atıfta bulundu. tuvalete gittiler.
Yaygın aşılama yakında pandeminin sonunu getirebilecek olsa da, uzaktan eğitim hiçbir yere gitmiyor. Chasen, "Önemli bir etki yaratmadan yüzlerce öğretmeni ve milyonlarca öğrenciyi çevrimiçi öğrenme konusunda eğitemezsiniz" diyor.
İster hastalık günleri, mesai saatleri, ister yerel olarak bulunmayabilecek kurslar için olsun, kızım bir süredir video konferans becerilerini kullanıyor olabilir. Kamerayı gelecek yıl açık tutmak için çalışacağız.